A gyerekek és a felnőttek egyaránt szeretnek játszani. Előbbi számára ez a fő tevékenység, utóbbi számára lehetőség a kikapcsolódásra és a mindennapi problémákról a játékszabályokra való áttérésre. Ezért a játékokhoz való programok összeállításának képessége kortól és szakmától függetlenül szinte mindenki számára hasznos lesz.
Utasítás
1. lépés
Játékprogramok írásakor a következő tényezőket kell figyelembe vennie:
- a résztvevők életkora;
- résztvevők száma;
- annak a helyiségnek vagy területnek a paraméterei, ahol a játékokat megrendezik;
- a közelgő ünnepek és jelentős események, ha ez számít;
- annak az évnek az ideje, amikor a játékokat megrendezik;
- a résztvevők fizikai jellemzői, ha vannak ilyenek;
- pszichológiai jellemzők, érdeklődésük és hobbijuk.
2. lépés
Ha a játékprogram idősebb óvodások számára készült, akkor annak időtartama nem haladhatja meg a 20 percet. Válasszon játékokat a képzelet, az ügyesség fejlesztése érdekében, és azokat, amelyek során különféle érzelmeket fejezhet ki. Például a "Magic Transformations" játék - a gyerekek a műsorvezető utasítására különféle állatokat, jelenségeket, sőt tárgyakat ábrázolnak.
3. lépés
A fiatalabb tanulók számára jó megoldás lesz intellektuális vetélkedők, valamint szabadtéri játékok megrendezése, mivel sokuknak nehezen tud alkalmazkodni az iskolához, és nagy szükség van aktív játékokra és cselekvésekre.
4. lépés
Tinédzserek játékprogramjának megtervezésekor a kommunikációs készségek fejlesztése érdekében tegyen bele játékokat is. Az interperszonális kommunikáció pontosan az, ami olyan érdekes az életkorukban.
5. lépés
Jó nagyváltós csapatokkal sportváltókat tartani, de kényelmesebb, ha beszélgető játékokat szerveznek legfeljebb 15 fős csoportokban.
6. lépés
Szabadtéri játékokat szokás friss levegőn végezni, mivel ebben az esetben a test oxigénnel dúsul, ami előnyös a fizikai egészség szempontjából. Ha van egy kis fedett területe, akkor vegyen fel játékokat a találékonyság és a kreatív képességek fejlesztése érdekében.
7. lépés
Ha a játékokat az ünnep előestéjén szervezik meg, akkor ez a program szkriptjének fő gondolatává válhat. Szintén szokás, hogy az óvodások és a fiatalabb diákok az évszakokkal kapcsolatos játékokat tartanak.
8. lépés
A hiperaktív gyermekek számára érdemes olyan szabadtéri játékokat és gyakorlatokat választani, amelyek megtanítják az önkontrollt.
9. lépés
Ha a játékok résztvevői sajátos fizikai fejlődéssel rendelkeznek, akkor a kiválasztott játékokat részletesen tanulmányoznia kell, mielőtt felvenné őket a programba. Mindenkinek hatalmába kell állnia.
